成長

 小学校二年生の娘がやると言ったことを時間通りに出来るようになるために話し合いをしました。学校の宿題、ピアノの練習、英語の宿題、明日の学校の準備、それぞれ何分かかるかを考えてから、行動することになりました。朝の時間も、着替え、食事、歯磨き、それぞれに何分かかるかを考えてから、何時に起きるのかを自分で決めました。良い方向に向かっています。自分で考えたからには、その通りに動こうとするのでのでしょうね。人に言われたとおりに歯車として動くのではなく、自ら仕組みをつくる人になるための第一歩になった気がしています。

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